Com o objetivo buscar soluções inovadoras para melhorar os ambientes de aprendizagem, o Colégio Farroupilha é um dos integrantes do time brasileiro do estudo Innovative Learning Environments and Student Experience Scoping Studyé (ILE+SE), desenvolvido pela Universidade de Melbourne, na Austrália. A equipe do Brasil conta, ainda, com representantes da indústria – Metadil (móveis) e Athié Wohnrath (arquitetura e construção) e de instituições do ensino superior – UFRGS e Universidade Federal Fluminense (UFF).

A iniciativa consiste em um estudo exploratório sobre projetos arquitetônicos e pedagógicos de espaços de aprendizagem inovadores. O estudo tem como objetivo melhorar os ambientes de aprendizagem na educação, através da troca de conhecimentos e experiências junto a integrantes dos países envolvidos, interligando a pesquisa e a prática. Formado por pesquisadores e instituições de todo o mundo – são mais de 70 participantes de 17 países – o projeto avalia a eficácia destes espaços e auxilia os professores a utilizá-los para um impacto positivo no ensino dos estudantes. A ideia, futuramente, é coletar dados em torno das experiências reais dos alunos nos locais.

“Para nós, do Farroupilha, é muito importante fazer parte dessa equipe justamente porque buscamos sempre realizar melhorias nos espaços do Colégio, primando pela qualidade de aprendizagem dos nossos estudantes. Então, o fato de estarmos conectados com especialistas de diferentes países que também estão atentos à melhoria desses ambientes tem uma relação direta com o compromisso da nossa escola de ter espaços cada vez mais adequados e qualificados, que proporcionem as melhores experiências de aprendizagem aos nossos estudantes de acordo com a sua faixa etária, sejam crianças, adolescentes ou jovens”, declarou a Diretora Pedagógica Marícia Ferri, representante do Farroupilha na equipe.